aicourse.top 是一門免費開源的代理式工程課程，由長期研究「人究竟是怎麼學會的」的教育科技研究者打造。
PedaNova Ed-Tech 創辦人兼執行長 · 3D ENA 2.0 開發者
胡博士擁有香港大學教育科技學博士學位，以及倫敦大學電腦科學（機器學習與人工智慧方向）學士學位。他致力於建構有理論依據的學習環境與分析工具，把教育研究與真正能運作的技術連接起來，研究成果發表於 Web of Science 教育學與教育研究領域排名前十的期刊。這門課程由他撰寫。
他們的研究形塑了這門課程的設計方式與評估標準。
國立臺中教育大學
黃教授的研究方向為科技輔助學習：行動與無所不在學習、遊戲化與翻轉教學，以及人工智慧在教育中的應用。他的研究把智慧型學習設計與實證為本的教學和評量連接起來。
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國立臺灣科技大學
涂博士研究生成式 AI 與數位學習如何影響學習者的感知、行為與成效。她結合教育資料探勘、視覺與網絡分析以及行動學習研究，讓學習歷程變得可見、可操作。
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3D ENA 研究團隊（香港）· 電腦科學學士 · 心理學碩士
于先生把電腦科學與心理學結合起來，開發用於知識網絡分析與量化民族誌的互動式工具。他是 3D ENA 1.0 的主要開發者，並將網絡分析應用於政治論述與社群媒體資料。
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關於「用 AI 做東西」的資料，絕大多數是寫給已經會寫程式的人看的。這就把幾乎所有真正要與這些系統共事的人排除在外了——老師、學生、分析師，以及任何單純好奇的人。
所以這門課從唯一重要的那個問題出發，而且從不假設你寫過程式：每個程式都是一連串步驟，而整個主題就是「由誰決定這些步驟」。它免費、開源，並翻譯成九種語言——因為一道英文付費牆，擋住的恰恰是最需要它的人。
課程裡的每一個說法，你都可以自己跑一遍驗證。評測集是真的，代理迴圈是真的，你看到的數字就是你自己的金鑰跑出來的。
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