من نحن

aicourse.top دورة مجانية ومفتوحة في هندسة الوكلاء الذكيين، أعدّها باحثون في تكنولوجيا التعليم يدرسون كيف يتعلّم الناس فعلًا.

مُعِدّ الدورة

باحث تربوي · مطوّر تطبيقات

Dr. Peter HU Dongpin

الرئيس التنفيذي ومؤسس PedaNova Ed-Tech · مطوّر 3D ENA 2.0

حصل د. هو على الدكتوراه في تكنولوجيا التعليم من جامعة هونغ كونغ، وعلى بكالوريوس علوم الحاسوب (تعلّم الآلة والذكاء الاصطناعي) من جامعة لندن. يبني بيئات تعلّم مؤسّسة نظريًا وأدوات تحليلية تصل البحث التربوي بتقنية تعمل فعلًا، وينشر في دوريات مصنّفة ضمن العشرة الأوائل في التربية والبحث التربوي وفق Web of Science. وهو مؤلف هذه الدورة.

  • التعلّم المعزَّز بالتقنية
  • تحليلات التعلّم
  • الذكاء الاصطناعي في التعليم
  • تطوير التطبيقات

روابط أخرى hudongpin.comPedaNova3D ENAGitHub

الفريق الاستشاري

باحثون تُشكّل أعمالهم طريقة تصميم هذه الدورة وتقييمها.

أستاذ كرسي · تكنولوجيا التعليم

Prof. Gwo-Jen Hwang

جامعة تايتشونغ الوطنية للتربية

يعمل أ.د. هوانغ على التعلّم المعزَّز بالتقنية: التعلّم النقّال والمنتشر، والمقاربات القائمة على الألعاب والصف المقلوب، والذكاء الاصطناعي في التعليم. تربط أبحاثه التصميم الذكي للتعلّم بالتدريس والتقييم القائمين على الأدلة.

  • الذكاء الاصطناعي في التعليم
  • التعلّم النقّال والمنتشر
  • التعلّم القائم على الألعاب
  • الصف المقلوب

روابط أخرى 3D ENA

أستاذة مساعدة · تكنولوجيا التعليم

Dr. Yun-Fang Tu

جامعة تايوان الوطنية للعلوم والتكنولوجيا

تدرس د. تو كيف يشكّل الذكاء الاصطناعي التوليدي والتعلّم الرقمي ما يدركه المتعلّمون ويفعلونه ويحقّقونه. تجمع بين تنقيب البيانات التربوية والتحليل البصري والشبكي وأبحاث التعلّم النقّال لجعل مسار التعلّم مرئيًا وقابلًا للتصرّف بناءً عليه.

  • الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم
  • التعلّم الرقمي والنقّال
  • تنقيب البيانات التربوية
  • تحليل الشبكات

روابط أخرى 3D ENA

الإثنوغرافيا الكمّية · تطوير التطبيقات

Mr. YU Jianxing

مجموعة أبحاث 3D ENA، هونغ كونغ · بكالوريوس علوم حاسوب · ماجستير علم نفس

يجمع السيد يو بين علوم الحاسوب وعلم النفس لبناء أدوات تفاعلية لتحليل الشبكات المعرفية والإثنوغرافيا الكمّية. وهو المطوّر الرئيس لـ 3D ENA 1.0، ويطبّق تحليل الشبكات على الخطاب السياسي وبيانات وسائل التواصل.

  • تحليل الشبكات المعرفية
  • الإثنوغرافيا الكمّية
  • الخطاب السياسي
  • برمجيات بحثية

روابط أخرى 3D ENA

لماذا وُجدت هذه الدورة

معظم ما يُكتب عن البناء بالذكاء الاصطناعي موجّه لمن يبرمج أصلًا. وهذا يستبعد تقريبًا كل من سيعملون إلى جانب هذه الأنظمة: المعلّمين والطلاب والمحلّلين وكل فضولي.

لذلك تبدأ هذه الدورة من السؤال الوحيد المهم، ولا تفترض أبدًا أنك كتبت شيفرة من قبل: كل برنامج قائمة من الخطوات، والموضوع كله هو من يختار تلك الخطوات. إنها مجانية ومفتوحة المصدر ومترجمة إلى تسع لغات، لأن جدارًا مدفوعًا بالإنجليزية يخدم تحديدًا من هم في أقلّ حاجة إليه.

كيف بُنيت

كل ادّعاء في الدورة شيء يمكنك تشغيله بنفسك. مجموعة الاختبارات حقيقية، وحلقة الوكيل حقيقية، والأرقام التي تراها هي ما ينتجه مفتاحك أنت.

كل شيء برخصة MIT وعلني. إن كان هناك خطأ، فالتصحيح على بُعد طلب سحب واحد.